中国肿瘤心理临床实践指南（2020）

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  营养支持疗法的药学监护

  各分册内容主要突出临床药师参与临床药物治疗话动时常易碰到的相关问题，建立与运用临床和药物治疗的临床药学思维，突出临床药物治疗、药物属性与药物治疗评价、临床症状与药物治疗、药学监护重点和安全用药教育要点等。本书共分两部分，第一～八章为总论部分，主要介绍了营养支持疗法概述、营养成分及营养状态评估、肠外肠内营养支持疗法药物、常用药物与营养素的相互作用、肠外肠内营养支持疗法规范化应用及药学监护要点以及特殊

  杨婉花主编医学23.8万字
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  感染性疾病与临床微生物检验案例解析

  本书通过分析感染性疾病的临床案例，系统介绍了微生物学实验诊断的临床思维。全书分为三个部分，共67个病案，涵盖临床26个科室，涉及50种病原体。主要内容包括：细菌感染：如金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、大肠埃希菌等引起的感染。真菌感染：如白念珠菌、新型隐球菌、曲霉菌等引起的感染。病毒与寄生虫感染：如巨细胞病毒、新型冠状病毒、疟疾等。书中每个案例均附有详细的病原微生物鉴定与鉴别思路分析，并配有病原菌图谱，

  刘文恩主编医学18.1万字
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  中华影像医学：分子影像学卷

  为推动我国学科发展、学术创新和卓越人才培养，人卫社推出了中华系列学术经典巨著。《中华影像医学丛书》是人民卫生出版社萃集国内影像医学一流专家和学科领袖倾心打造的学术经典代表作，其第一版和第二版分别代表了我国影像学界当时最高的学术水平，为国内医学影像学的学科发展、人才培养和临床诊疗水平的提升发挥了巨大的推动作用。“本次修订工作将邀请金征宇教授担任总主编，汇聚国内活跃在临床一线的顶级影像学专家的经验和智

  王培军主编医学72.2万字
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  临床研究专病结构化数据集：乳腺癌

  乳腺癌是全球最常见的癌症之一，虽然中国乳腺癌的发病率和死亡率在世界范围内相对较低，可由于人口基数大，中国女性乳腺癌发病人数和死亡人数均居世界首位，并且近年来中国女性乳腺癌发病率在急剧上升，死亡率也有所增加，给社会带来巨大负担。医院内的数据管理系统众多，院内数据相对独立，且各系统间数据标准不统一，导致数据记录杂乱，数据质量参差不齐，无法进行数据的结构化管理，影响了临床研究数据的挖掘利用，从而使临床研

  邵志敏主编医学6595字
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  临床研究专病结构化数据集：骨关节病

  骨关节病多见于中老年人群，好发于负重关节及活动量较多的关节（如颈椎、腰椎、膝关节、髋关节等）。临床表现为缓慢发展的关节疼痛、压痛、僵硬、关节肿胀、活动受限和关节畸形等。本书系统梳理了骨关节病患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息，以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息，对标国际、国内标准，规范骨关节病临床研究数据结构，为全国同类专病临床研究提供临床研究数据管理参考标准，以促进骨关节病专病数据库高质

  张长青 范存义主编医学8248字
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  医学检验项目选择与临床应用（第3版）

  第3版在上二版书稿的基础上，进一步完善和增加新发展的、具有较高临床应用价值的临床检验项目内容，如血液肿瘤的实验室诊断、尚未包括的疾病相关检验路径与结果解释，特别是有关慢性病的管理和新生物指标的应用与评价等。同时进一步修订与其配套的《医学检验项目选择与临床应用路径手册》，以便携式手册的方式给临床医务工作者提供医学检验项目的选择和应用的快速查询。临床实验的合理选择与应用是临床医生疾病诊治的重要方面，本

  王兰兰 石运莹主编医学79.8万字
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  重症康复

  该套书在科学性、前沿性的前提下，突出内容的实用性，在内容的取舍方面强调基础理论的系统与简洁，诊疗实践方面的可操作性，比如注重诊疗流程的规范；注重康复评定、临床处理原则、康复治疗方案；注重作者临床实践中的经验与体会；注重康复医师与临床医师和康复治疗师的配合与协调。本着科学性、先进性、实用性原则，编写中力求做到结构严谨、条理清楚、重点突出和概念明确。本书的内容主要以重症患者产生的功能障碍或常见问题为导

  刘宏亮 周谋望主编医学30万字
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  临床研究专病结构化数据集：儿童罕见病

  罕见病通常难以诊断，有很多变异和亚型，很容易出现疾病进展和病情恶化，只有5%的罕见病有确切的治疗方法，绝大多数罕见病很少甚至没有治疗方法。根据国内罕见病组织的报告，罕见病的明确诊断时间最长的需要5年，最短也需要1年。根据世界卫生组织的统计，全球有5000～8000种罕见病，总人数已超过2.5亿，其中约有一半是儿童。本书系统梳理了儿童罕见病患者人口学信息、就诊信息、体格检查信息，以及诊断、病理、检验

  于广军 李嫔主编医学1.2万字
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  中西医临床诊疗思维能力训练

  该书分为两部分，第一部分主要训练学生与患者沟通的方法、技巧以及如何采集病史，尤其是借助SP病例培训学生进行病史采集的能力。内容包括“医患沟通技巧、问诊方法、采集病史（SP病例）”。第二部分为主要训练学生临床操作能力和诊断思维方法。内容包括“临床检查、中西医诊疗思维（案例分析）、综合测试”训练。这是一本按照“临床诊疗思维过程”即“问诊（采集病史）-查体-辅助检查-分析结果-诊疗疾病”综合培训学生的辅

  张凤华 王香婷主编医学22.4万字