丽丽回到部队的第二天，就通知去了军医大报到，她们是一批由部队特招的兵，一切的安排都不在原计划内。
去到学校的前一个星期，是特别的纪律训练，这个对于已参加过边疆封闭式军训的丽丽而言，只是小菜一碟，完全不在话下，她连调整都不需要就适应下来了，并出色地完成了训练。
第二周，开始进入医学专业课的学习，丽丽和其他同学一样十分认真地准备着。
这一届共招了100个护理兵，分成了二个班进行学习，上医学基础课时统一在大阶梯教室上课，然后上实验课的时候再分班分批进行。
第一堂医学基础课是《人体解剖学》，老师在课室的大黑板上挂上了一幅大大的人体骨骼图，老师在台上问：同学们，你们有谁能够回答我，人身体上有多少块骨头吗？
哗，台下一片哗然，大家面面相觑，有些人说100块，有些人说200块，还有些人说是300块，各种各样的数字答案，由每个不同的同学说出，可站在讲台上的老师却是不断的摇头，无奈之下，在黑板上写下了一个数字：206。
“从今天开始，你们每一个同学都要给我牢牢记住，人体骨骼由各种各样大大小小的骨头组织，它们的总数字是206块，在接下来的课程中，我就会逐一来告诉大家，这206块骨头在哪里，叫什么骨，在身体骨骼中起什么作用……”讲台上的老师就这样引人入胜地进入了《人体解剖学》的讲授过程，他在台上眉飞色舞，不时夹杂着一些笑话，引得同学们哄堂大笑，不时又故弄玄虚，吓得同学们惊恐连连，在解剖老师一张一弛、一惊一乍的讲授过程中，同学们渐渐进入了枯燥的医学基础课程学习中。
丽丽认真地学着，不仅在自己身上比划着记忆各种骨头的学术名字，而且还学着老师画，把每一个骨头的体态特征画出来，以便帮助记忆。
一天的解剖理论课很快就上完了，感觉上过得特别快，比军训还快，让丽丽有点云里雾里的感觉，她觉得可能是自己基础不够扎实的缘故，怎么第一天的课就开始觉得消化不良呢？是不是真是医学知识非常深奥难懂？
下课了，丽丽收到了哥哥建军寄来的信：“丽丽，我是真没有想到你也进入了医护行业，做医生是我从小的梦想，所以在这个追求理想的道路上，我已经做好了各种各样攻坚克难的思想准备，你现在既然已经进入了护理这个行业，我作为学习医学知识走在你前面的哥哥，一定要给你一些忠告：千万要咬紧牙关扎扎实实学好医学基础知识，在解剖和生理这些基础学科知识上，一点也不能马虎，更不能得过且过，我知道你从来就怕小动物，我得告诉你，已经是护理兵了，就得克服你的各种怕，只有不怕了才能学好，学好了后面才能懂得用，护理兵今后的每一项临床操作都是有扎实基础知识的运用，比如学习解剖，不仅要多了解具体的解剖位置，还要在人体骨骼上找定位，不仅要熟悉机体，还要熟悉尸体……”丽丽看到尸体二个字，一阵恶心感，想吐，她把信往床上一丢，心里骂道：臭建军，大坏蛋，每次来信都故意恶心我，看我下次见到你怎么收拾你！
嘿，还想吓我，没门！
“刘丽丽，还不下来，吃饭去啦。”舍友叫开了，丽丽赶紧跳下床，一起去饭堂。