第二章 影响“看”的因素

牛顿看到苹果落地，就见到了万有引力。同一棵树，诗人看了，见到的是壮志凌云；画家看了，见到的是色彩、造型；木匠看了，见到的是一根栋梁。同一丛竹，有人看了，见的是“恶竹应须斩万竿”；有人看了，见的却是“竹到凌云尚虚心”。同样的看，不同的见。为什么同样的看，却有不同的见呢？

看是由主体和客体相互联系的过程。从观看的客体而言，被看的内容如何结构和怎样呈现，直接影响观看与理解的效果。从观看主体而言，主体在怎样的情景与语境下观看，客体在怎样的情景与语境下被观看，影响观看与理解的效果。