教育家必须具有由爱所支配的知识，学生更应获得由爱所支配的知识；而尤以在低学年对于学生所施的爱为最重要，到高学年时期，对于所灌输的知识之爱，须渐渐地增加。最初重要的知识，是生理方面卫生方面以及心理方...